在接通电话的那一瞬间,君君的妈妈便意识到,自己的宝贝儿子又开始搞事情了。回想起君君在老家的种种表现,恰似一场无休止的闹剧,他总是设法利用身边的人来实现一个目的——逃避上学的苦恼。无论是同学还是老师,君君的“计划”总是伴随着一系列的中伤和诬赖,甚至连最亲近的人也难逃他制造的麻烦。
每当发生这样的事情,君君的妈妈总是陷入一种无奈的状态。虽然她明白儿子的性格,但是面对这些纠纷和误会,她无底线的溺爱仍然使她不知不觉地成了君君的“代言人”和“帮凶”。这让我想起曾经发生的一件事情。
记得有一次,学校组织了课后的大扫除。君君为了能早早回家玩游戏,居然谎称家里有事,偷偷溜回了家。然而,次日一早,班上的同学们围上来质问他:为什么在大扫除时偷溜?君君面不改色,竟然毫不在乎地说家里确实有事。可同学们心里明白,君君不过是回家打游戏,毕竟,他早已和要好的朋友们吐露过这些秘密。见他竟然如此坦然,大家决定一起向老师投诉。
展开剩余56%老师得知后立即找到君君,想了解事情真相,没想到君君还是一口咬定家里有紧急事务。当老师询问究竟是什么事时,君君语塞了,无奈之下,老师只好拨通了君君妈妈的电话。对于君君偷偷摸摸回家的事情,妈妈一无所知。当老师询问她正在处理的事务时,她也是一头雾水。
可以想象,妈妈和君君的版本必然截然不同。老师挂掉电话后,立刻对君君展开了严厉的批评:为何说谎?为何逃避责任?为何缺乏爱心?在老师的质询下,本就习惯于欺软怕硬的君君终于意识到了事情的严重性,心里暗叫不妙,再也不敢辩驳。
回到家的君君,情绪失控,愤怒地冲着妈妈发了一通火。他毫无理由地指责起妈妈,怨恨她没有为自己辩护,紧接着又抨击起同学和老师的偏见,指责他们对他不友善,不信任他的言辞,仿佛所有的错误都在他人身上。
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